martes, 25 de octubre de 2011

III Concurso de microrrelatos "Rafael Barrett"

Un año más el Departamento de Lengua convoca una nueva edición de este concurso de microrrelatos (y ya van tres)



El plazo final de entrega de trabajos es el día 26 de noviembre.
Como ayuda pasa construir vuestros relatos os aconsejamos que entréis en estas páginas:

Decálogo para escribir microcuentos. de la Escuela de Escritores y la Cadenas Ser
Microrrelatos: doce recursos más para hacernos sonreir
. de DoloresM. Koch
Sobre el microrrelato. de RD Editores.

Y éstas son las...


Bases:


1.- Podrán participar todos los alumnos matriculados en el centro.


2.- Se establecen tres categorías: A: primer ciclo de la ESO, B: segundo ciclo de la ESO y C: Bachillerato y Ciclos Formativos.


3.- El tema de los trabajos será libre. La extensión máxima del microrrelato será de 100 palabras. Los trabajos han de ser originales e inéditos Cada participante puede enviar hasta un máximo de 2 relatos, en el caso de enviar más de ese número, sólo se considerarán los dos primeros.


4.- Los microrrelatos deberán enviarse a la cuenta de correo a esta dirección: lengua@iesgutierrezaragon.es En el “asunto” se pondrá el título, pseudónimo y categoría (A, B ó C). Y en el “cuerpo del mensaje” se escribirá el relato y, al final, se indicará el nombre, apellidos, curso, grupo y pseudónimo.


5.- El plazo de presentación finalizará el día 26 de Noviembre de 2010.


6.- El Departamento de Lengua y Literatura publicará en su blog (mirandovivir.blogspot.com) los títulos de los microrrelatos recibidos, junto al pseudónimo del autor.


7.- El Jurado estará compuesto por profesores del centro y podrá declarar desiertos los premios que estime oportunos. Su decisión será inapelable.


8.- El fallo de los premios se hará público el día 3 de Diciembre Los relatos ganadores y los nombres de los autores serán expuestos a través del blog del departamento, así como la selección de microrrelatos que el jurado considere conveniente publicar, mencionando siempre el nombre del autor.


9.- Los ganadores de cada categoría obtendrán como premio un vale por valor de 50€.


10.- Los participantes ceden los derechos de edición, reproducción y comunicación pública a la organización, que podrá publicar los textos que considere.


11.- La participación en este concurso implica la aceptación de las Bases.


Para más información dirígete al Departamento de Lengua o a: mirandovivir.blogspot.com

lunes, 9 de mayo de 2011

Ganadores del Concurso de Haikus

Al V concurso de Haikus se presentaron 114 trabajos, 96 de ellos, la mayor parte, en la Categoría A1, alumnos del IES Manuel Gutiérrez Aragón.


El Jurado, formado por los profesores del Departamento de Lengua, acordó dejar vacante el premio en la Categoría B (adultos: profesores, padres…) y acumularlo a la Categoría de Alumnos del Centro, donde hubo un alto nivel, tanto de participación como de calidad, otorgando un segundo premio compartido


Por tanto los trabajos premiados han sido:



En la Categoría A1, Alumnos del Centro,


1º premio:





Verano, sol

calor, mar, playa y tú.

Hoy es invierno.



de Ángela Gómez García


Dos 2º premios:





El viejo roble

mira el cauce del río

y piensa en andar



de Cristina Pedrajo Garrido



Alguna línea

en un lugar lejano

sin territorio





de Ángel Fernández López



En la Categoría A2, Alumnos de otros centros,


Amor, que eres

como la primavera:

floreces, mueres…





de Patricia Sáinz Buendía



Enhorabuena a los ganadores.

Con los trabajos premiados hemos hecho esta presentación


jueves, 10 de marzo de 2011

Concurso de Haikus

La Biblioteca del Instituto ha convocado , como en años anteriores, un concurso de Haikus (y ya es la 5ª edición).
Puedes encontrar las bases en la página del centro. También ahí encontrarás la forma de enviar tu trabajo directamente a la Biblioteca. El plazo de entrega es hasta el 31 de marzo
Desde el Departamento de Lengua te animamos a que participes, para eso vamos a dedicar algunas clases a trabajar esta forma de poesía y, para guiarte, te ofrecemos esta...


Guía para escribir Haikus

El haiku pertenece a la tradición poética japonesa. Es un poema conciso, formado por 17 sílabas, distribuidas en tres versos (5-7-5), sin rima ni título.
Es un poema breve que expresa fielmente la sensibilidad del autor, la percepción de un instante. En el haiku se refleja un aspecto concreto de la realidad cotidiana, los haikus clásicos suelen tratar de la naturaleza y las cosas que rodean al ser humano: animales, plantas, el mar, la lluvia.. Por eso:
- Debe respetar la simplicidad.
- Evitar adornos (en términos poéticos).
- Captar un instante en su núcleo de eternidad o un momento transitorio.
- Evitar el razonamiento.
Al ser tan breve:
- Los verbos sobran, porque lo que captamos es una imagen inmóvil, una instantánea.
- Verbos como el ser sobran aún más, porque se sobreentienden.
La métrica ideal del haiku es la siguiente:
- 5 sílabas en el primer verso
- 7 sílabas en el segundo
- 5 Sílabas en el tercero

Y aquí tienes una muestra de Haikus ganadores en concursos anteriores:


- 1º concurso

¿Sabes quién es
el que tira la niebla
desde el azul?

Cae la nieve,
todo se vuelve blanco.
Nieva nevando.

Olivo triste
que, de melancolía,
llora aceitunas.

Verdor del bosque,
espejea el río
de luz pasmado.

- 2º concurso

Llora el ciprés,
su entierro contempla.
¿Qué será de él?

Niña morena
con ojos de canela
endulza el aire.

Estalla el campo,
luz que nace, colores:
la primavera.

- 3º concurso

El viento azota
los árboles se mueven
las hojas vuelan

Gotas de agua
tiritando de frío
ya son granizo.

En este instante,
en este mismo instante,
no pasa nada.

miércoles, 12 de enero de 2011

Ganadores del II Concurso de Microrrelatos "Rafael Barrett"

El jurado del II Concurso de Microrrelatos Rafael Barrett, formado por 10 profesores del centro, ha leído el medio centenar de trabajos presentados y decide los ganadores del concurso. Esos relatos y otros seleccionados entre los presentados al concurso han sido grabados, interpretados en la voz de sus autores, sonorizados con acompañamiento musical y editados en CD, en el formato diseñado por el alumno de Arte Daniel Colunga Lyksbo, cuyo trabajo fue seleccionado para tal fin.

Enhorabuena a todos.


Trabajos ganadores:

Categoría A (1º ciclo de ESO) Sin Título. Adrián Diego Rodríguez, 1º C



Apagué la tele, pero aparecía una cara que me resultaba algo familiar.

Categoría B (2º ciclo de ESO) Excusa. Nuria Martínez Tezanos, 4ºB



De repente, recibí un nuevo mensaje…eran los de la OSPSM (Organización Secreta Para Salvar el Mundo). Era una misión muy importante…esta vez todo el mundo corría peligro. Tuve que acudir rápidamente a aquella pirámide y descifrar lo antes posible aquellos retorcidos jeroglíficos que había en la pared, y así poder desactivar la bomba que destruiría el mundo.
Aquello me llevó más tiempo de lo previsto y la “Play” me mantuvo ocupado toda la tarde…por eso no tengo hoy hecha la tarea.

Categoría A (Bachillerato y Ciclos) Mi mejor amigo. Cristian Weidl – 1º Artes B



Siempre lo fui y siempre lo seré, ese que se te queda en la memoria, ese que está ahí día y noche aguantando el tipo colgado en cualquier parte.
Yo te vi dar tu primer beso, entonces sonreí; y miré cómo te sumías en un mar de lágrimas y no encontrabas consuelo; aquellas tardes solos leyendo cómics y viendo películas con otros amigos, siempre siguiendo la rutina. Hasta que te pusieron gafas, entonces me sentí recompensado, pues con un cristal delante de la cara, sólo te faltaban un par de manecillas para ser como yo.


Trabajos seleccionados:

Una Etapa Borrosa. Íñigo Echegoyen Ruiz 4º - B



“Mucha sangre y batas blancas”, era mi último recuerdo. Desde entonces pasaba el tiempo tumbado, sin poder levantarme por mucho que lo intentase; solamente comía líquidos porque… no podía masticar.
Poco a poco conseguí incorporarme y mantenerme sentado. Normalmente sus manos fuertes y ásperas me levantaban para poner los pies en el suelo, me agarraba la espalda evitando que me cayese y lentamente me ayuda a andar.
Un día, por fin, me suelta y con mucho cuidado consigo poner un pie delante del otro sin caerme, en ese momento le oigo decir…
¡Cariño corre, el niño ha aprendido a andar!

La despedida. Verónica Michelena Haro, 4ºB



-"Es hora de despedirse, pero algún día estaremos juntos"- le dijo el hombre antes de darla un largo beso de despedida.
Entonces oyó una voz que le decía
-"¡Pero no babee la revista si no la va a comprar!

Perdóname, pequeña. Carlota Agudo Expósito Curso: 1º Bachillerato CSS



Sé que nunca recuperarás tu vida. Sé que el dolor que sufriste no podrá curarse.
Siento frío desde mi celda, donde cumplo castigo. Quiero que sepas que todo lo hice por ti.
Él no volverá a tocarte, no te quitará tu infancia. Espero que algún día puedas perdonarme. No pude hacer nada por salvarte, pero sentí tus gritos clavándose en mi corazón, golpeando contra una puerta que no quiso ceder.
Tranquila, volverás a sonreír, crecerás lejos de mí pero, aún así, feliz. Envenené a ese monstruo hasta la muerte. Nunca más volverá a hacernos daño.
Escríbeme pronto. Te quiere, mamá.


Guapa. Marina Haro Herrera, 2ºBach CyT.



Me desperté con ganas de comerme el mundo, hoy era mi entrevista para presentar las noticias deportivas de mi provincia en TVE. Me puse mi mejor minifalda y me maquillé con un pulso digno de cirujano, estaba preciosa. Cuando llegué allí empecé a leer mi guión y a no más de tres palabras…
-¡¡NO, NO, NO!! Muy mal, ¿quién ha metido a esto aquí?, fuera.
Muy indignada, fui donde el director a quejarme, y no se le ocurrió otra cosa que decirme:
-Tranquila maja, tienes… tienes… ¿una cara con buen futuro en la radio?

Mi primera vez. Alejandro Fernández Rdguez 2 Bach Sociales



Allí estaba ella, siempre estuvo esperándome. Mis ojos se clavaron en sus curvas, mi corazón se aceleraba no había palabras. Poco a poco me fui insinuando, estábamos hechos el uno para el otro. Al principio la note un poco fría pero cada vez se ponía mas caliente. Ella me dijo que quería montárselo allí delante de todo el mundo, así que la cogí con las dos manos y allí mismo la abrí. La acaricie por el cuerpo, roce con mis labios…
Nunca olvidaré mi primera botella de cerveza.

Todos contra mí. Paula Puente Cagigas 1º bachiller artes B



Siempre vamos hacia delante paso a paso tratando de ser los primeros en dar la vuelta completa y afrontando el riesgo y la inquietud de sentirnos perseguidos. Atravesamos todos los obstáculos en el largo camino y cuando el peligro nos acecha de cerca nos protegemos en un lugar seguro, hasta que se olvidan de nosotros, aunque nunca bajamos la guardia porque el enemigo ataca por detrás como me sucedió la última vez.
Por fin! Gané con mi ficha azul en mi casilla azul, mientras veía que las otras tres no llegaban a su color.

Fragilidad. Gabriela Campo Rodríguez, 4ºA



No puede ser! ¿Pero qué he hecho? Miro al suelo y está ahí tirada, su pequeño cuerpo está destrozado. ¡Era tan frágil e indefensa! ¿Cómo ha podido pasar? ¿Qué hago para que no se den cuenta de su desaparición? Tendré que esconderla, pero, ¿Dónde? tarde o temprano se enterarán, al pasar los días la encontrarán. Y empezarán a interrogarme. Entonces ¿Qué haré? Será mejor que confiese desde el principio. Si, es lo mejor. Ya me dijeron mis padres que tuviese cuidado con sus muñecas de porcelana, porque eran muy delicadas.

Quiénes somos

Éste es el blog del Departamento de Lengua del IES Manuel Gutiérrez Aragón de Viérnoles (Cantabria). Con este título queremos hacer un homenaje a Rafael Barrett, escritor contemporáneo a la Generación del 98, nacido en Torrelavega, muy poco conocido en nuestro país pero una figura fundamental en la literatura y la cultura de Sudamérica, especialmente en Paraguay, país donde vivió intensamente y escribió lo mejor de su obra. Comprometido con su tiempo, Mirando vivir es el título con el que se publicaron sus artículos periodísticos en 1912. Mirar la vida es, precisamente, la función de la escritura literaria, que observa, analiza con una mirada especial la vida de los seres humanos. Barret -ingeniero, matemático, periodista, narrador, ensayista- fue un anarquista no violento que jugó siempre la carta de los perdedores y denunció las raíces de los males sociales. En 2010 se cumplen cien años de su muerte, un buen pretexto para recuperarlo.