viernes, 22 de octubre de 2010

Re-creando los géneros

Se trataba de jugar con los géneros literarios. Habíamos leído este soneto de Rafael Morales, Cántico doloroso al cubo de basura, como muestra de que, incluso, un tema como la basura puede ser el contenido de un poema y habíamos visto qué lo hacía "poetico".


Tu curva humilde, forma silenciosa,

le pone un triste anillo a la basura.

En ti se hico redonda la ternura,

se hizo redonda, suave y dolorosa.

Cada cosa que encierras, cada cosa
tuvo esplendor, acaso hasta hermosura.
Aquí de una naranja se aventura

la herida piel que en el olvido posa.

Aquí de una manzana verde y fría
un resto llora zumo delica
do
entre un polvo que nubla su agonía.

Oh, viejo cubo sucio y resignado,
desde tu corazón la pena en
vía
el llanto de lo humilde y lo olvidado.


(Canción sobre el asfalto, 1954)


Después de estudiar las características de otros géneros (narración y teatro), se trataba de jugar con ellos y transformar unos en otros. Julio (4º de ESO) convirtió ese poema en el siguiente relato:


"Cerré la puerta con un gran golpe. Corrí todo lo que pude hasta saciar mi desahogo. Otra vez mi hermano había destrozado la casa con otra de sus grandes fiestas. Mamá estaba hecha una furia, y yo no podía aguantar más entre esos gritos. Fatigado, llegué a un callejón y me acurruqué en una de sus frías esquinas, justo enfrente de un cubo de basura.


Pensándolo bien, me sentía realmente solo y abandonado, como él, apartado en un lugar oscuro y húmedo. Con curiosidad me acerqué al cubo. Tímidamente levanté la tapa y vi cosas verderamente interesantes, cosas que habían tenido un uso y que, después, se desprendieron de ellas sin ninguna consideración. Estaba totalmente identificado con ellas: yo también había sido importante en mi familia, y llegué hasta este punto en que ahora se han olvidado de mi, como si no existiera.


Fijándome en su interior, vi una peladura de naranja, yo me sentía igual, despojado del cuerpo, tirado y olvidado. A su lado, también se encontraba una manzana y, al igual que yo, lloraba por encontrase olvidada.


Era algo sorprendente. Compartía mis sentimientos con un viejo cubo de basura, me sentía identificado con él emocionalmente. Él sí me valoraba y me escuchaba, era como yo: tímido y humilde.


Por eso todas las tardes, desde aquel día, vengo a hablar un rato con él."




jueves, 21 de octubre de 2010

II Concurso de Microrrelatos

El día 10 de diciembre se cumplirán cien años de la muerte del escritor Rafael Barrett. Para ese día queremos entregar los premios del concurso de microrrelatos de este curso, por eso adelantamos un poco la convocatoria de este
2º Concurso de Microrrelatos "Rafael Barrett"
La fecha límite para entregar los trabajos será el 26 de noviembre.
Para que podáis orientaros y ver modelos de microrrelatos os ofrecemos unas páginas seleccionadas:
- Decálogo para escribir microcuentos, de la Escuela de Escritores y la Cadena SER.
- Sobre el microrrelato. de RDEditores
Y éstas son las bases del concurso:
1.- Podrán participar todos los alumnos matriculados en el Centro.
2.- Se establecen tres categorías: A: primer ciclo de ESO, B: segundo ciclo de ESO y C: Bachillerato y Ciclos Formativos.
3.- El tema de los trabajos será libre. la extensión máxima del microrrelato será de 100 palabras. Los trabjos han de ser originales e inéditos. Cada participante puede enviar hasta un máximo de dos relatos, en cso de enviar más, sólo se considerarán los dos primeros.
4.- Los microrrelatos deberán enviarse a esta dirección de correo electrónico: lengua@iesgutierrezaragon.es En el asunto se pondrá el título, pseudónimo y categoría (A, B ó C). Y en el cuerpo del mensaje se escribirá el relato y, al final, se indicará el nombre, apellidos, curso, grupo y pseudónimo.
5.- El plazo de presentación finalizará el día 26 de Noviembre de 2010.
6.- El departamento de Lengua y Literatura responderá mediante correo electrónico informando de la recepción de los trabajos.
7.- El Jurado estará formado por profesores del centro y podrá declarar desiertos los premios que estime oportunos. su decisión será inapelable.
8.- El fallo de los premios se hará público el día 3 de Diciembre. Los relatos ganadores y los nombre de los autores serán expuestos a través del blog del departamento (mirando vivir.blogspot.com), así como la selección de microrrelatos que el jurado considere conveniente publicar, mencionando siempre el nombre del autor.
9.- Los participantes ceden los derechos de edición, reproducción y comunicación pública, a la organización del concurso, que podrá publicar los textos que considere.
11.- La participación en este concurso implica la aceptación de estas Bases. Para más información dirigirse al Departamento de Lengua.

viernes, 14 de mayo de 2010

Selección de microrrelatos

Esta es una selección de relatos presentados al I Concurso de Microrrelatos que lleva el nombre de Rafael Barrett (1876-1910), escritor torrelaveguense, paraguayo y universal, maestro del arte de la escritura breve.
Los mismos alumnos-autores los han grabado con su propia voz y el Departamento de Lengua los ha sonorizado y editado, el resultado se presenta junto al texto.
Enhorabuena a estos jóvenes por la calidad de sus trabajos.




“(Sus escritos) tenían el simpático atractivo de su misma brevedad, de ser extraordinariamente sintéticos, de su condensada factura, como esas ricas esencias que ocupan pequeños frascos y cuya fragancia se conserva mucho tiempo en la tela”.
(Ricardo Sánchez)








Sin título. Pablo González Rodríguez, 2º de Bachillerato.



Corrí. Corrí todo lo rápido que pude, atravesando el bosque sin fijarme en nada.
Había dejado detrás de mi todo lo que odiaba y, poco a poco, cada vez que mi cuerpo se adentraba más y más en el bosque, mis pasos empezaron a hundirse en el fango. Pero no; luche por seguir, luche por correr aún más rápido que antes; corrí, corrí y seguí corriendo, hasta que me paré. Me paré en seco y mire mis manos…
Ya era viejo.

Misteriosa. Lidia Fernández, 1º Bachillerato



Miré esa cara ¡y me pareció tan hermosa! Su tez parecía suave y delicada, su cuerpo era como el que todo el mundo sueña tener.
Pero cuando se cayó y se rompió en mil pedazos.... me quedé mirando cada trozo tirado en el suelo...
- ¡Mierda, tengo que comprar otro espejo!!

Potato. Marina Haro, 1º Bachillerato



Le dije a Mr. Potato: “¡Te voy a poner la nariz en la boca!”.
Lo hice, y Mr. Potato sonrió.

Casa del terror. Luís García González, 2º Bachillerato (1º premio Categoría C)



Inspiraba el aire torpemente. En las fosas nasales podía notar las partículas de polvo y la alta temperatura del ambiente. La habitación, sin ventilación alguna, se encontraba habitada por criaturas nerviosas y agresivas, que iban intercambiándose por otras a medida que pasaban las horas. Como único espectador de aquellos sucesos, esperaba la hora fatal. Sentía como el corazón luchaba por escapar de mi pecho. La puerta se abrió. Un nuevo ser me llevaría al terror absoluto con solo dos palabras.
-¿Luís García?
- Soy yo.
-Pase, el Doctor le espera.

¿Dónde? Lucía Fernández, 2º ESO (1º premio de la Categoría A)



¿Dónde...?
Blancas, esponjosas, algodón de azúcar. ¡Nubes!
Con cada pisada me hundo para abajo, pero no me caigo.
Sigues allí, pues... ¿dónde estoy?

Su mirada. Denisse Estephanie. Santibáñez, 1º Bachillerato



Mirábanme unos ojos de fiera frente al paso de cebra.
El semáforo cambia a luz roja. Mientras cruzo la acera... ella se queda quieta.

Uno más en la familia. Yaiza Valdés, 3º ESO



Volví a casa después de dos noches en casa de mi abuelita adoptiva, al abrir la puerta había alguien más. Saludé a mis nuevos papás y, más tarde, me enseñaron a ese niño con su carita blanca, sus ojitos negros… Iba a ser mi hermanito.
Un año después Él ya hablaba, pero seguía esperando mi respuesta, porque no entendía mis ladridos.

Mala Suerte. Miguel Hormachea Guerra, 4º ESO (1º premio Categoría B)



-¿Cómo? ¡Le apuesto toda mi fortuna a que vivo más que usted!
-Muy bien- Dijo Dorian cerrando la puerta.

Oscuridad. Irene Lanuza, 1º Bachillerato



Era una familia normal. Un matrimonio y una niña. Los observaba todos los días por la ventana preguntándome por qué bebían ese vino de un rojo tan vivo, por qué dejaban que la niña bebiera.
Un día, sus ojos me vieron.
En un segundo, todo se volvió oscuro.

Piel de Lobo. Sara Pelaz, 2º Bachillerato



- Has tenido mucho valor, todos te estamos muy agradecidos.
- Estaba harta, ¿cuántas veces dije que había que acabar con esta historia? Y vosotros erais tres, podíais con él. Ya era hora de zanjar este asunto. Bueno, ahora tengo que irme.- dijo, y salió de la casita de ladrillo, mientras se ponía su abrigo de piel de lobo encima de la caperuza roja.

Sístole en diástole. Mª Mercedes del Río Iturriaga , CAE



- Dime cosas que valoras de mí.
le pregunta la chica a su nuevo amor. Él, deja la guitarra que tiene entre las manos y las posa sobre su pecho.
- Valoro el número de respiraciones que inspiras y expiras por mí -. Presiona las yemas de los dedos en la cara anterior de su cuello.
- La fuerza de tu sangre en cada latido de tu corazón… Cómo aumenta tu temperatura corporal cuando me aprieto a ti.
Ella se siente morir... Él deja de apretar su cuello.
Ella muere entre sus brazos.
- Sístole en diástole,
mon amour.

Quiénes somos

Éste es el blog del Departamento de Lengua del IES Manuel Gutiérrez Aragón de Viérnoles (Cantabria). Con este título queremos hacer un homenaje a Rafael Barrett, escritor contemporáneo a la Generación del 98, nacido en Torrelavega, muy poco conocido en nuestro país pero una figura fundamental en la literatura y la cultura de Sudamérica, especialmente en Paraguay, país donde vivió intensamente y escribió lo mejor de su obra. Comprometido con su tiempo, Mirando vivir es el título con el que se publicaron sus artículos periodísticos en 1912. Mirar la vida es, precisamente, la función de la escritura literaria, que observa, analiza con una mirada especial la vida de los seres humanos. Barret -ingeniero, matemático, periodista, narrador, ensayista- fue un anarquista no violento que jugó siempre la carta de los perdedores y denunció las raíces de los males sociales. En 2010 se cumplen cien años de su muerte, un buen pretexto para recuperarlo.